9º ANO

NOVEMBRO

PROJETO JORNAL

Iniciando as discussões sobre o Projeto Jornal

Entrevistas com os profissionais da Escola

Eleição para escolha do nome do Jornal

Eleição para escolha do logo tipo do Jornal

AGOSTO

PROJETO JORNAL DA ESCOLA

As turmas do Fundamental II estão criando um jornal, para que a escola possa divulgar seu projeto educativo.

Escolhendo o nome do jornal

17.06

Hoje, a coordenadora do Greenpeace, Raquel Arminda Sória dos Santos conversou com os/as educandos/as sobre as questões ambientais que afligem nosso planeta.

11.07

Hoje, nossos educandos/as do 9º ano foram conhecer os estúdios da Faculdade Metodista em SBC.

Confiram no vídeo:

27 de Maio

Saber ler as diferentes representações de informação, que são expressas por tabelas, tão presentes nos jornais e revistas é fundamental para compreensão do cotidiano pelo aluno. O desenvolvimento deste conteúdo trará as noções de coleta, organização e descrição de dados.

20 de Maio

Divulgando o nosso projeto "Corrente do Bem". 

O objetivo é sensibilizar a comunidade para participarem também.

26 de abril

Elaborando slogans para o Projeto

 Corrente do Bem

17.04

            Gincana Pedagógica

 Os Professores do Ensino Fundamental II realizaram uma gincana onde os alunos responderam perguntas relacionadas aos conteúdos trabalhados nas disciplinas.
A atividade foi bem divertida e desafiadora, pois mobilizou habilidades motoras para apertar o botão e responder primeiro, como também cognitivas, respondendo as perguntas corretamente para não “levar torta na cara”.
Uma maneira descontraída de estudar, aprender e se divertir!

10.04

Geografia
Apresentação da pesquisa realizada pelos alunos sobre os grupos de minoria (índios, negros e mulheres)

15.03

ASSEMBLEIA ESCOLAR
Um projeto envolvendo as turmas do

 6º, 7º, 8º e 9º ano.

01.03

Sentindo as texturas  com a Professora Patrícia

Uso da tinta com as mãos e com pincel

27.02
AULA DE HISTÓRIA - PROFª. CARLA
Discussão em grupo sobre o período colonial no Brasil

15.02

ASSEMBLEIA

Hoje as turmas do 6º, 7º, 8º e 9º ano realizaram uma assembleia para combinar regras de convivência na escola.

Posteriormente, foram divididos em grupos para confeccionar cartazes a respeito dos combinados.